第一期朗读与吟诵研修班 加入小组

75个成员 69个话题 创建时间:2015-06-19

一段幸福的旅程

发表于2015-12-29 1967次查看

一段幸福的旅程

    第一次从培训中感受到“幸福”的滋味。这是我参加此次“朗读和吟诵”培训班最大的感受。第一次参加培训这么刻苦,从头到尾没有一点点的分神,甚至就连课后回到房间,也要和伙伴一遍遍地练习着。

    幸福的感觉首先来自导师。此次“朗读与吟诵”研修班邀请的是陈少松教授和雅坤老师这两位泰斗级的大师,能与他们近距离接触,得到他们三天半的悉心指导,真是太幸运太让人激动了。

    幸福的感觉更来自课程。还记得那天早晨,终于要见到雅坤老师,那个通过电台用美的声音向人们传播艺术的雅坤老师,我的内心是有些小小的激动的,早早地进教室,就看见一位满头银发但气质优雅的老人已经坐在讲台前了。“大家好!”雅坤刚一开口,教室里就已经响起一片惊叹声,这像清泉如春风般的声音,瞬间掳获了一大批人的心,我的脑海里也是萦绕着“迷人”二字。原来,声音也可以如此的美丽。

    雅坤老师告诉我们要读好课文,首先要做好朗读前的准备——从理解到表达。要将课文中的话转变为自己的语言读给孩子们听,才能让孩子们脑海中产生一幅幅画面。怎么准备呢?第一要理解,通过默读的方式,对文章的内容、情感了解了,才能准确确定文章的感情基调。第二是对结构的分析,一篇文章有几部分内容,每一部分又说了几句话,有几个意思,弄清楚这些,才能准确停顿,才能处理好朗读情绪的变化。在这样的基础上,才能通过自己的朗读表达出来。

    雅坤老师的讲课,颠覆了我们所有学员对朗读的认识。大家原本认为声情并茂就是好的,自己是这么读的,也是这样教给我们的孩子们的。可是雅坤老师却告诉我们,“朗读是自然的,是自己要说的话,让人如闻其声如见其人,而不是读,更不能拿腔拿调。”听到这里我们才去寻找自己内心的声音,平时听到别人那样声情并茂的朗读,其实我们心底里是觉得有些“作”的,甚至有时会有起鸡皮疙瘩的感觉,可是我们以往选择忽略这样的感觉,用掌声,更用行动,支持这样表达情感的读书方法。

    雅坤老师告诉我们,教师自己的情感首先要燃烧起来,要用真实的情感、自然的语言打动别人。在课上很多人觉得自己不会读书了,可能和我一样,觉得最大的困难在于怎么把握燃烧情感又不拿腔拿调这个度的问题。雅坤老师从重音、停连、语气、节奏几个方面进行了细致的指导,而且更棒的是,每种方法都是结合苏教版教材的例子,并且根据学员现场朗读的情况进行具体指导。这样的教学方式让我们有更深的体会,连我这个性格内向从不愿在公众场合主动发言的人,也忍不住举手积极参与了。

    回到学校,我是迫不及待地将自己的学习收获在教研活动中和我的同伴们分享。现在正在和几个老师分别选择了不同文体的课文练习着,争取能给我校的老师带来更加有效的示范,也希望能影响到身边的老师。

    幸福的感觉还来自我的同伴。我向来是个心里有期望却不知道去努力的人,知道“朗读与吟诵”要开班了,心里很是羡慕,但压根就没有想过自己要去争取一下学习的机会。没想到好姐妹紫羚知道后,在背后默默地为我们的学习机会努力着,当她告诉我这个好消息时,我简直为这个大大的惊喜砸晕了。

    真的很庆幸,参加了“朗读与吟诵”研修班,在现场见到了两位大师,聆听他们的教诲, 得到技能的提升,获得美的享受。

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