第三期朗读与吟诵研修班(2017春)交流专区 加入小组

30个成员 23个话题 创建时间:2017-03-27

“朗读与吟诵”点滴体会 L140钱玲玲

发表于2017-03-27 1815次查看

在沈主任的带领下,3月9日至3月12日,我有幸参加了第三期凤凰母语“朗读与吟诵”研修营活动。四天六堂课的培训充实而丰富,与名家大师的面对面零距离交流,有些许忐忑,但更多充满期待与激动。

雅坤老师长期从事播音与主持工作,在中央人民广播电台担任过新闻、专题、文学、音乐等类节目播音主持,她字正腔圆,圆润清脆,曾获全国第一届、第二届“金话筒”金奖。朗读功底是语文教师的必备修炼,雅坤老师谆谆告诫大家:朗诵时声音要自然,不要拿腔拿调;重音要选准,重音不一定要重读;表达方式要适当,语气的变化要随内容的变化而变化;感情要真实,要依靠真情实感感动学生等。雅坤老师的讲座,针对小学语文教学的特点,就如何朗诵一篇文章,朗诵时应该注意的问题等,进行了深入浅出的讲解、赏析与示范朗诵,为我们小学语文老师朗诵语文课文提供了有益的借鉴。

对于吟诵,以前很少接触,说实话,刚开始有点放不开。但是听了陈少松教授的讲座,我发现古人对文字的感悟比我们透彻,虽然我暂时不会在课堂上教学生吟诵,但这对以后教学生有感情地读书还是很有帮助的。我们研修营的全体老师,在陈教授的带领下,吟诵时而低沉,时而激昂,时而短促,时而悠扬,表情也随着诗歌时而悲伤,时而感慨,诗歌仿佛瞬间被赋予了生命,回环往复,音韵留长。陈教授为我们点亮了诗歌吟诵的一缕明光。

这次“朗读与吟诵”研修培训,两位教授老师的精彩讲座与点评让我们语文人深受启发,受益颇多!

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