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3.荷花
简介
分类
第一单元
查看课程
任务列表
第1任务: 《3.荷花》学程案3.0
第2任务: 《3.荷花》作业单3.0
第3任务: 作业单下载
第4任务: 《3.荷花》学程案
第5任务: 《3.荷花》作业单
第6任务: 《3.荷花》教学课件
第7任务: 作业单下载
第8任务: ”画出文中优美生动的词语“,可以有哪些指导支架并体现层次性?
第9任务: 读好”轻声“与”儿化“,有哪些好的指导策略?
第10任务: 怎么安排”小练笔“的教学准备?
第11任务: 怎样引导学生体会“这一池的荷花就是一大幅活的画”?
第12任务: 有感情地朗读课文,在本课该怎样把握感情?
第13任务: 如何理解“一大幅活的画”?
第14任务: 怎样来分析和归纳第二自然段的写法,以便利迁移练写?
第15任务: ”我突然觉得自己仿佛就是一朵荷花“,对作者来说是创造性想象,读者如何代入再造想象?
第16任务: “挨挨挤挤、冒”用得好在哪里?
第17任务: 课文哪些地方写出了这一池的荷花是一大幅活的画?
第18任务: “风过了,我停止了舞蹈,静静地站在那儿”这句话有没有动感?
第19任务: “蓬”为什么总是被学生写错?
第20任务: 学程案二次备课与教学反思
第21任务: 《二次备课与教学反思表》下载