登录
注册
“三百千”的启蒙之道
第二点,应该是《百家姓》而不是《三字经》吧
首先研究自己,让学生先回家查阅资料,找找自己的姓氏有什么故事或渊源。然后再听听其他同学的介绍,这样由己至彼,扩大学生的阅读量。可我看来了网上的百家姓教学设计都是这样的,会不会千篇一律呢?