学生良好的语感是深入学习语文的基础，让学生在读、写、听、说、思中优化语感，可以融入到文中的每一个句子教学中。一个句子，倘若离开了段落篇章，往往得不到正确的分析。③文中有时看似简单似乎可有可无的句子，在教学中有些老师往往只是一带而过，甚至被无情地遗漏了。然而这些看似无关紧要的句子，只要联系文本稍加体会、丰盈拓展，就会显示它应有的教学价值，甚至引领课堂，成为教学的关键点和情感的生发点。
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