第三单元《声律启蒙》研读计划与具体要求：
本单元的研习，围绕文本研读、诵读指导和诵读活动设计三方面展开。
1.一起走进《声律启蒙》。总体介绍，结合通览全书，研读课件内容。
2.《声律启蒙》朗读正音。观看视频，对照朗读与文本正音。
3.讲座：了解律诗的平仄。律诗的平仄规律是近体诗最主要的格律要求，有了解可以帮助我们提升古诗的解读赏析水平、更好地欣赏律诗的声音意义。
4.单元作业：诵读活动设计与资料整理。定位于文本资源的整理和属对练习的设计。
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该课程属于 经典诵读•2017凤凰班
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