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探寻古诗词的隽永意韵

探寻古诗词的隽永意韵——课标古诗词研读

价格 300凤凰贝
该课程属于 经典诵读•2017凤凰班
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母题:能从常规的情景、旨趣、事件、人物、意象扩展叙事、形成新作品的基础。

 

 

母题“在水一方”:可望而不可及

“夹河为婚,期至无船。摇心失望,不见所欢。”

《迢迢牵牛星》“盈盈一水间,脉脉不得语。”

《无题》“蓬山此去无多路,青鸟殷勤为探看。”

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“哲理类”诗作:诗性美、情感美、趣味美

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叙事诗是诗歌体裁的一种。它用诗的形式刻画人物,通过写人叙事来抒发情感,与小说戏剧相比,它的情节一般较为简单。这种体裁形式,有故事有人物等小说的内容,而且情景交融,兼有抒情诗的特点;情节完整而集中,人物性格突出而典型,有浓厚的诗意,又有简练的叙事,有层次清晰的生活场面。

   过故人庄

    孟浩然

故人具鸡黍,邀我至田家。

绿树村边合,青山郭外斜。

开轩面场圃,把酒话桑麻。

待到重阳日,还来就菊花。

          清明

          杜牧

清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂。

借问酒家何处有,牧童遥指杏花村。

            赠汪伦

            李白

李白乘舟将欲行,忽闻岸上踏歌声。

桃花潭水深千尺,不及汪伦送我情。

         早发白帝城

           李白

朝辞白帝彩云间,千里江陵一日还。

两岸猿声啼不住,轻舟已过万重山。

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哲理诗:阐发自然界与人类社会最基本的、具有普通意义的道理的诗。

首先,通过意象玩味宇宙万物的奥秘。卢梅坡《雪梅》

其次,通过意象玩味社会哲理。王安石《登飞来峰》

再次,通过意象玩味人生人格。《长恨歌》

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建议视频的声音可不可以大一点,我把电脑声音放到最大,还是听不清楚。。。。

原来“采桑女”是为了选美啊。

不过,为什么要让已婚妇女参加采桑呢?

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我们在研究古诗的时候,往往视角比较狭隘,比如会把送别诗归为一类,怨妇诗归为一类,怀古讽今诗归为一类等等。这篇文章的视角比较小,但是很有广度和宽度,以“可望而不可即”的态势出发研究古诗词,阻隔双方的,可能是水,可能是银河,可能是蓬山。出发点很特别。

 

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朗读者自己应该有形象感,在脑子中形成一种意象,朗读的时候才容易给人以代入感。

有的朗读我觉得并没有太大起伏啊,难道只是简单的帮大家正音吗?

卢纶的《塞下曲》读的很有感觉,急促感强烈。

《乡村四月》应该是突出乡村四月的劳动紧张、繁忙,整首诗表达的是诗人对乡村风光的热爱和赞美,叶表现对劳动人民劳动生活的赞美,最后一句不用读的那么悲苦吧。

《古朗月行》是充满童趣且很有意思的诗,更活泼会更好。

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叙事类诗作:叙事内容丰富

哲理类诗作:一、诗性美

            二、情感美,以“理”见长

            三、趣味美

 

 

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叙事诗不只是叙述一件故事的诗体,更是传达诗人情感的传声筒,是一种个人化的叙事声音。

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哲理类诗作蕴藏了丰富的美学内涵:

一是诗性美。

二是情感美。

三是趣味美。

叙事类诗作内容丰富:有时事类叙事诗、言情类叙事诗、寓言类叙事诗等。

 

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母题:主题中的主题,它可以指的是情景、主旨、事件、人物、意象。

意蕴:总是比直接显现的形象更为深远的东西,是一种内在的生气,情感、灵魂、风骨和精神。

1、采桑女母题历史演变。劳动的代表,外表漂亮、勤劳勇敢,最早出现在诗经中,古代流行婚姻状态:掠夺婚;为了促进生产,会举行某种仪式。“秋胡戏妻”  《陌上桑》,秦氏女子,一女秦罗敷,罗敷,古美人名。由一开始的采桑人到后来变成一种上台表演。爱美之心,人皆有之。

2,、“在水一方”母题的中外联系。《蒹葭》重在追求的过程。企慕情景:此岸——彼岸   生存困境——精神家境

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1.“母题”的概念:在文学作品中,有一种单一要素,如常规的情景、旨趣、事件、人物,甚至是不断出现的意象,都可以作为扩展叙事、形成新的文学作品的基础。

2.“作品链”:同一母题不断创新、演变,形成一系列文学作品。

“在水一方”文学母题的本质意蕴:相爱的一男一女被河水无情地男女之间隔开,造成一种“可望而不可即”的态势。推广开来,也可用一切实在的或者虚拟的间隔来代替。

诗例:《秦风•蒹葭》

《小畜》

《古诗十九首•迢迢牵牛星》

《无题》李商隐

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第一组

《长歌行》(青青园中葵)

《登鹳雀楼》(白日依山尽)

《池上》(小娃撑小艇)

《小儿垂钓》(蓬头稚子学垂纶)

《寻隐者不遇》(松下问童子)

第二组

《清明》(清明时节雨纷纷)

《江上渔者》(江上往来人)

《元日》(爆竹声中一岁除)

《四时田园杂兴》(昼出耘田夜绩麻)

《塞下曲》(月黑雁飞高)

第三组

《乡村四月》(绿遍山原白满川)

《所见》(牧童骑黄牛)

《村居》(草长莺飞二月天)

《鹿柴》(空山不见人)

《古朗月行》(小时不识月)

第四组

《早发白帝城》(朝辞白帝彩云间)

《游园不值》(应怜屐齿映苍苔)

《题西林壁》(横看成岭侧成峰)

《观书有感》(半亩方塘一鉴开)

 

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叙事诗:时事类、言情类、寓言类

哲理诗:蕴含丰富的美学内涵:诗性美、情感美、趣味美(本然性、空灵感、)

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